На базе СШ №8 г.Новополоцка стартовал цикл семинаров для родителей в рамках проекта «Новополоцк – от инклюзивной школы к инклюзивному городу»

30 сентября на базе средней школы №8 стартовал цикл семинаров для родительской общественности города. На протяжении последующих трех суббот мамы и папы обычных и «особенных» детей будут знакомиться с принципами инклюзивного образования, рассуждать о том, как сделать школу открытой и доступной для всех, и, самое главное, решать, с чего начать изменение отношения в обществе к людям с ограниченными возможностями.

Семинары проводятся в рамках проекта «Новополоцк – от инклюзивной школы к инклюзивному городу», реализуемого при финансовой поддержке Европейского союза.

Первая встреча прошла с участием координатора проекта – заместителя председателя горисполкома Андрея Одиночкина.

Многие родители не знают о том, что город уже почти год живет целями и задачами инклюзивного проекта. Поэтому свой разговор Андрей Владимирович начал с рассказа о том, что планируется сделать за время масштабной кампании. Работа ведется по четырем объектам. В этом заключается практическая часть.

Но есть еще и обучающе-информационная, которую можно назвать основополагающей. «В городе проходит ряд семинаров, благодаря которым мы пытаемся вложить в умы людей то, что дети и взрослые с ограниченными возможностями – такие же члены общества, как и мы, – подчеркнул Андрей Одиночкин. – Занятия рассчитаны на различные категории граждан. Сегодня в СШ №8 собрались родители. Вместе нам удастся достичь одну из целей проекта – поменять сознание жителей, их отношение к людям с ограниченными возможностями».

Родители делятся ожиданиями от семинаров

Нина Прокофьева, мама ученика 6-го класса:
– Подобные семинары нужны, прежде всего для того, чтобы как можно больше людей узнало об инклюзии, о том, что существует проблема включения людей с ограниченными возможностями в жизнь общества. И в основном по причине того, что само общество не принимает эту категорию граждан. От учебы жду знаний, которыми я смогу поделиться со своим окружением, знакомств с интересными людьми. Только совместными усилиями можно сломать барьеры и улучшить жизнь «особенных» ребят.

Алексей Качан, папа ученика 7-го класса:
– Так как я являюсь классным руководителем, после семинара обязательно проведу мероприятие с родителями, где расскажу о воспитании в себе и детях толерантного отношения к инвалидам. Затем взрослые смогут донести до своих дочерей и сыновей мысль о том, что все люди равны, имеют одинаковые права на образование, труд и должны обладать равными возможностями. Но прежде чем я смогу организовать подобную встречу, мне нужно запастись знаниями, поэтому я и участвую в учебе.

Семинар 30 сентября объединил более 20 родителей – разных по профессии, жизненному опыту и устремлениям. Но уже при знакомстве стало понятно, что тема близка для каждого из них.

Одним – с позиции классного руководителя или неравнодушного родителя, который учит детей толерантному отношению ко всем, другим – с позиции мамы и папы тех самых ребят с ограничениями, испытывающих трудности интеграции в общество. Именно о физических и психологических барьерах и шла речь на семинаре.

Также в первый день учебы родители узнали об инклюзии как явлении, особых образовательных потребностях. На следующих встречах мамы и папы будут поэтапно разбираться в тонкостях организации инклюзивного образования, научатся разговаривать с детьми об инвалидности, а также смогут применить полученные знания на практике. В результате обучения родители сделают значимый для города шаг в формировании толерантного отношения к людям с ограниченными возможностями: они проведут просветительскую работу среди школьников и в своих трудовых коллективах.

Анна Ободова
Фото автора